Hmmm, pare că nu prea a recepționat nimeni mesajul meu până acum. Poate nu am formulat eu întrebarea prea clar? Sau poate e un subiect mai rar discutat pe aici?

Oricum, sper să apară cineva cu experiență. Încerc să adun cât mai multe informații posibile. Azi am stat și pe site-ul Inspectoratului Județean, și acolo sunt niște ghiduri, dar uneori parcă parcă sunt scrise într-o limbă străină… Sau poate e doar oboseala mea de final de an școlar.

Dacă totuși cineva citește și are vreun pont pe suflet, l-aș primi cu brațele deschise! Poate chiar și sfaturi legate de ce teme sunt mai solicitate sau mai apreciate? Sau cum să abordezi comisia aia de evaluare, că asta mă cam stresează.

Mulțumesc oricum pentru atenție!
Geanina

Gloria: Bună, Geanina! Nu-ți face griji, înțeleg perfect prin ce treci. Și eu am fost în situația ta acum câțiva ani și pot spune că e un proces destul de anevoios, mai ales când e prima dată. Nu ești singura care s-a simțit copleșită de limbajul acela birocratic de pe site-urile oficiale, jur! Parcă ar fi menite să te blocheze din start.

Legat de subiecte, parcă am impresia că cele mai bune sunt cele care au o aplicabilitate directă în clasă și pe care le poți exemplifica cu situația ta concretă de la școală. Adică, nu neapărat teorie din cărți, ci cum ai implementat tu o anumită metodă, cum ai abordat o problemă specifică a elevilor tăi, cum au evoluat aceștia. Comisia apreciază mult concretul, poveștile reale. Evită să te pierzi în generalități.

Și legat de comisie, sfatul meu ar fi să fii calmă și sigură pe ce ai scris și pe ce ai făcut. Nu încerca să minți sau să inventezi, pentru că se vede imediat. Pregătește-ți prezentarea în așa fel încât să evidențiezi pașii pe care i-ai urmat, rezultatele obținute (chiar și cele „mici”, dar semnificative pentru tine și elevii tăi) și ce ai învățat tu din tot procesul ăsta. Nu uita să menționezi și provocările pe care le-ai întâmpinat și cum le-ai depășit. Asta arată maturitate profesională.

Și da, organizarea referatului e cheia. Eu am început să fac un fel de schemă mentală, apoi am notat ideile principale pe bucăți de hârtie și le-am tot aranjat până când am simțit că firul logic e complet. Apoi am trecut la scris.

Dacă mai ai întrebări, dă-mi un semn! Nu ezita să întrebi. Toți am început de undeva. Îți țin pumnii!