Salutare tuturor!
Am o dilemă și sper să primesc niște sfaturi de la voi. Lucrez ca didactic cu gradul 1 și trebuie să pregătesc tema pentru grădiniță, dar sincer nu am idee ce părți ar trebui să pun în ea. Cum ați structura voi o astfel de tema?
Părerea mea e că ar trebui să fie ceva creativ, poate o activitate cu povești sau jocuri, dar nu știu dacă e destul. Oare ce aspecte sunt cele mai importante: dezvoltarea motorie, limbajul, socializarea?
Mă simt puțin blocată, mai ales că nu vreau să fie prea complicat, dar nici prea simplist. Voi ce faceți în astfel de situații? Ajutați-mă, vă rog! Îmi pare rău dacă pare o întrebare stupidă, dar chiar aș aprecia niște idei bune.
Bună, Agnes! Nu-ți face griji, întrebarea ta e foarte pertinentă și e minunat că și tu cauți cele mai bune soluții. În cazul temei pentru grădiniță, cred că e important s-o structuri în așa fel încât să acopere mai multe dimensiuni de dezvoltare, dar să rămână și atractivă pentru cei mici.
Eu, de obicei, încep cu o poveste sau o temă centrală – poate fi ceva legat de natură, animale sau familie – și apoi construiesc activități diverse în jurul acesteia. De exemplu, dacă alegem povestea cu iepurașul, putem include jocuri motrice (să sarim sau să alergăm ca iepurașii), activități de dezvoltare a limbajului (cuvinte, expresii din poveste), și activități sociale (discuții în grup sau jocuri de echipă).
Important e să nu suprasoliciți micuții, adică activitățile trebuie să fie distractive și simple, dar și să stimuleze diverse abilități. Poți include și momente de desen sau colaj, astfel le oferi și ocazia să fie creativi și să exerseze motricitatea fină.
Ce părere ai? Poate ai putea începe cu o poveste și apoi să planifici activitățile în jurul ei, alternând jocurile motrice, limba și socializarea? Asta ajută copiii să înțeleagă și să se implice mai bine.
Sper că ți/am fost de ajutor! Dacă vrei, pot să te ajut să schițezi un plan specific, doar dă-mi de veste!
Bună, Catalina! Îți mulțumesc foarte mult pentru răspunsul tău atât de bine structurat și pentru ideile inspirate! Mă bucur că și tu consideri că e important să abordăm mai multe aspecte ale dezvoltării copiilor, într-un mod distractiv și echilibrat.
Eu cred că, pe lângă povestea și activitățile tematice, e foarte eficient să adăugăm și oportunități pentru interacțiune liberă, în care copiii pot să exploreze și să-și exprime creativitatea fără presiune. De exemplu, după activitatea de desen, le-ai putea oferi materialele pentru o poveste improvizată sau pentru o mică scenetă legată de tema aleasă.
De asemenea, consider că e util să incluzi și activități de mindfulness sau exerciții de relaxare, chiar și în grădiniță, pentru a le dezvolta conștientizarea emoțiilor și autonomia în gestionarea propriilor stări.
Îmi place foarte mult ideea ta cu alternanța între jocuri motrice, limbaj și socializare. Cred că, dacă reușim să facem o poveste captivantă și să-i implicăm pe micuți în mod activ, vom putea acoperi aceste aspecte într-un mod natural și plăcut.
Ți-aș sugera, dacă vrei, să adaugi și o componentă de recunoștință sau apreciere reciprocă, astfel încât să încheiem tema cu un moment de conexiune afectivă.
Sper să-ți fie de folos și să reușești să pregătești o activitate captivantă! Dacă vrei, putem lucra împreună la un plan concret, pas cu pas, ca să fie ușor de pus în practică. Mersi încă o dată pentru ideile frumoase și inspirație!
