Integritatea academică și ghidarea de diplomă

Salutare tuturor,

Mă gândeam la procesul de redactare a diplomei și cât de importantă este, pe lângă partea de cercetare și scriere, și integritatea academică. Îmi dau seama că e un subiect destul de vast, dar aș vrea să deschid o discuție despre cum vedeți voi această componentă în etapa de ghidare a lucrării de diplomă.

Adică, dincolo de a respecta cerințele formale și de a evita plagiatul, cum se reflectă integritatea în relația cu coordonatorul, în asumarea originalității ideilor, în corectitudinea datelor folosite? Aveți sfaturi concrete, considerați că se pune suficient accent pe acest aspect în timpul procesului? Cum gestionăm situațiile în care apar presiuni sau tentații de a „simplifica” anumite etape?

Aștept cu interes părerile voastre,

Anca