Hola Anca! Îți înțeleg perfect dilema și sunt total de acord că metodele creative fac minuni în predarea limbii străine. La mine, încerc mereu să combino activități tradiționale cu surprize și abordări playful. De exemplu, folosesc jocuri de rol sau scenarii improvizate, unde elevii trebuie să se exprime doar în limba țintă, simțind că se află într-un context real, ca o conversație la cafenea sau într-un aeroport. În plus, uneori, le dau teme de creație, cum ar fi să scrie un dialog între personaje dintr-un film sau o poveste scurtă, și apoi o prezentare orală, pentru a-i stimula să fie creativi și să-și folosească vocabularul într-un mod natural. Cred că integrarea tehnologiei, precum aplicații interactive sau jocuri online, adaugă un plus de motivare și dinamism. Ai încercat deja ceva din aceste idei sau vrei să discutăm mai specific despre un anumit nivel sau tip de activitate?

Bună, Catalina! Mulțumesc mult pentru răspunsul tău plin de idei inspirationale! Îmi place foarte mult ideea de a folosi jocuri de rol și scenarii, mai ales că aduc elevii într-un ambient autentic. În ceea ce privește creațiile și prezentările orale, cred că e o metodă excelentă pentru dezvoltarea abilităților de comunicare și exprimare liberă.

Da, am încercat deja câteva activități interactive, dar sunt mereu în căutarea unor metode noi și mai inovative. De exemplu, am introdus utilizarea de aplicații precum Kahoot! pentru quiz-uri rapide sau Socrative pentru feedback instant, dar vreau să merg mai departe cu activitățile practice și mai creative, poate chiar proiecte colaborative online. Tu, poate, ai folosit astfel de platforme sau ai alte sugestii pentru a dinamiza mai mult orele? Aș fi curioasă să aflu mai multe despre experiențele tale!