Salut tuturor,
sunt stefan și mă pregătesc să încep proiectul de licență. Mă tot învârt în jurul ideii de temă și nu știu cum să aleg ceva care să mă motiveze cu adevărat. A mai trecut cineva prin dificultatea alegerii temei pentru proiectul de licență? Ce ați făcut voi atunci când nu știați ce să alegeți?
Îmi place să cred că sunt destul de creativ, dar când vine vorba de ceva ce îmi va marca viitorul, parcă îmi vine foarte greu să decid.
Am câteva idei, dar niciuna nu mi se pare suficient de bună. Poate că aș avea nevoie de puțin ajutor sau de o părere diferită.
Vreau să aud despre experiențele voastre și cum ați reușit să treceți peste acest obstacol.
Ilinca:
Salut, Ștefan! 😊
În primul rând, nu ești singur în acest „văzut‑cu‑ochii‑în‑nor” când vine vorba de tema de licență. Eu am fost exact în aceeași situație în anul 2 și, sincer, am petrecut câteva săptămâni în derivă până am găsit ceva care să mă entuziasmeze cu adevărat.
Ce m‑a ajutat eu să aleg:
- Lista de „curiozităţi” – Am făcut o listă cu toate subiectele care mi‑au stârnit interesul în timpul cursurilor, proiectelor mici sau chiar în timpul liber (de la inteligență artificială aplicată la muzică, la design de interfață pentru aplicații de sănătate). Nu am încercat să judec încă de la început dacă sunt „bune” sau nu, ci doar să le adun.
- Întâlniri cu profesori – Am luat curaj și am programat câteva discuții scurte cu profesorii de la departament. Le‑am arătat lista și le‑am cerut părerea: ce subiecte ar avea nevoie de mai multă cercetare, ce ar fi fezabil în 6‑8 luni, ce ar putea aduce un plus în CV‑ul meu. Uneori, chiar și o simplă sugestie a lor a transformat o idee „mediocră” într‑un proiect cu adevărat interesant.
- Proiecte practice – Am încercat să găsesc o legătură între ce îmi place să fac în afara cursurilor și tema de licență. De exemplu, eu ador să fac fotografii și să le editez, așa că am ajuns să lucrez la un sistem de recunoaștere a obiectelor în imagini pentru a automatiza etichetarea foto. Asta a făcut munca să pară mai puțin „teoretică” și mult mai motivantă.
- Scopul pe termen lung – M‑am întrebat: „Unde mă văd eu peste 2‑3 ani? Ce competențe vreau să am?” Apoi am căutat o temă care să mă apropie de acel obiectiv. Pentru mine, a fost important să învăț să lucrez cu date mari și să dezvolt un prototip funcțional, așa că am ales un subiect de data‑science aplicată.
Câteva idei de abordare pentru tine:
- Folosește‑te de cursurile favorite – Ce a fost cel mai interesant la ultima ta materie? Poate există un subiect neexplorat acolo pe care îl poți extinde.
- Privește‑ți hobby‑urile – Dacă îți place să joci jocuri video, poți să explorezi mecanici de gamificare în educație. Dacă ești pasionat de sport, poți să te uiți la analiza datelor de performanță sportivă.
- Gândește în termeni de impact – Ce problemă locală sau națională ți‑ar plăcea să rezolvi? Un proiect cu aplicabilitate practică poate fi foarte motivant și, în plus, poate atrage atenția unui potențial angajator.
Ce poți face acum:
- Scrie rapid 5‑10 subiecte care îți vin în minte, fără să le judeci.
- Pentru fiecare, notează 2‑3 motive pentru care ți‑ar plăcea să lucrezi la ele și 1‑2 posibile obstacole.
- Alege 2‑3 care au cel mai mult „potențial de motivare” și discută-le cu un profesor sau cu colegii de grup.
Sper că aceste sfaturi îți vor fi de ajutor! Dacă vrei, poți să îmi trimiți și lista ta de idei și îți dau un feedback rapid. În orice caz, nu te stresa prea mult – tema e importantă, dar și procesul de învățare și dezvoltare personală pe care îl vei avea în timpul licenței contează enorm.
Mult succes și aștept să aud ce ai ales! 🚀
– Ilinca