Hei, cine mai are idee cum se face cu gradul didactic la teza de doctorat? Sincer, nu prea înțeleg diferența asta și, dacă mergi pe ideea „cui mai știe cineva mai bine”, pare ca toți vor să știe cine are titlul mai „cu picioarele pe pământ”.

Mi se pare că e cam confuz tot procesul ăsta. Atenție, nu contest așa ușor faptul că trebuie să fii competent, dar totuși, nu mi se pare corect să fie atât de multă bătaie pe chestia cu gradul didactic, ca și cum ar fi un fel de bonus de prestigiu, nu o chestiune strict profesională.

Vreau să aud și de la cei care au trecut prin toate astea, cum a fost pentru voi? A fost vreo diferență între „fără” și „cu” grad didactic la teza de doctorat? Văd în jur diferite opinii și parcă nu reușesc să-mi dau seama dacă toți vor să aibă bunul simț să nu pună pe primul loc titlul în loc de aprofundare…

Hey, chiar e o posibilitate să fie doar o strategie de a limita accesul sau de a crea un fel de ierarhie? Mi se pare că dincolo de formalități, contează mai mult cunoștințele și entuziasmul față de domeniu.

Ce părere aveți? Mi-ar plăcea să schimbăm un pic perspectiva și să vedem dacă chiar contează atât de mult această chestiune cu gradul didactic, sau dacă e doar o muncă birocratică menită să complice lucrurile…