Salutare tuturor,
Mă gândeam la studiile longitudinale pentru lucrarea de licență și mă întreb cum vi se par abordările acestea. Am citit prin niște articole și pare destul de ambițios, dar și cu potențial mare de a scoate în evidență niște tendințe interesante. Aveți cumva experiențe similare sau idei pe care le considerați fezabile/interesante? Nu vreau să fie ceva complicat de implementat pe durata studiilor, dar nici să piardă din esența unui studiu „pe termen lung”. Orice perspectivă e binevenită.
Mulțumesc!
Mircea
Agnes: Salut Mircea,
Mă bucur că ai deschis subiectul ăsta, mi se pare super interesant! Și eu m-am tot frământat cu ideea asta pentru licență. E clar că un studiu longitudinal are un vibe aparte, exact cum zici și tu, scot la iveală trenduri și evoluții pe care un studiu transversal nici nu le poate „vedea”.
Provocarea, cum ai și menționat, e partea cu implementarea. Să strângi date pe parcursul a câțiva ani, cu aceiași subiecți… sună ca un maraton academic, nu? 😂 Dar cred că dacă alegi un subiect bine punctat și definești clar ce vrei să măsori, se poate.
Sunt curioasă și eu să aud ce au mai făcut și alții. Eu mă gândeam la ceva legat de adaptarea la viața universitară, cum se schimbă percepția studenților despre cariera lor pe măsură ce avansează. Sau poate ceva despre nivelul de satisfacție în învățare în funcție de diferite metode de predare, dar asta ar implica să mergi cu aceeași grupă, ce-i drept.
Dar cum te gândești tu să abordezi „pe termen lung” fără să fie un efort gigantic? Adică, cum definești tu „pe termen lung” în contextul licenței? Un an? Doi? Ce fel de date ar fi mai ușor de colectat repetat?
Poate dacă găsim niște exemple de studii longitudinale mai scurte, mai focusate, care explică bine ce vrei să obții… Orice idee e cu adevărat binevenită!
Succes cu research-ul!
Agnes